خبرگزاری زنان ایران

به گزارش خبرگزاری زنان ایران - از اصفهان؛ نام اردیبهشت که می آید از همان ابتدای ماه، به دوازدهمین روزش نگاه ویژه ای دارم. به گونه ای که دل را در گرو شغلی می نهم که در گفتار هر اهل مشقی، نه شغل است و نه هنر، بلکه عشق است و عشق...
و اما امسال به بهانه روز معلم، کلام را به بهار دهه هفتادی از نصف جهان گره زدیم تا واژه علم و معرفت را از زبان پر از مهر اسماء یزدی به نگارش درآوریم. در پهنای زمین، نگاه مملو از درس آموزی پای مکتب افرادی بیشتر حس می شود که از وقت گرانبهای خود برای تربیت نسلی نمونه و صاحب اخلاق نیک؛ گذران زمان کردند تا بتوان از گرمای گپ و گفتو با آنها، طوماری به وزن الفبای فارسی به نگارش درآورد
در هوای بارانی اردیبهشت ماه، قدم به منزل معلم جوان بسیجی از شهر شهید پرور اصفهان گذاشتیم، با همان رفتاری که از وی شنیده بودیم، ایشان را فردی خوش ذوق، خنده رو و مهربان ملاقات کردیم که دغدغه اش نه تنها سواد آموزی به بچه های روستایی بود بلکه آموختن اخلاق اسلامی نیز در راس کلاس هایش قرار داشت
مصاحبه زیر، محصول گفتگوی 2 ساعته ما با اسماء یزدی می باشد.
زنان نیوز: خودتان را تا بطور کامل معرفی کنید؟
متولد 23 بهمن 1373 هستم، فرزند اول خانواده و پدر و مادرم هر دو فرهنگی می باشند. یک خواهر و یک برادر دارم و در سن بیست سالگی با فردی که خود در لباس معلمی خدمت می کرد، ازدواج کردم. دیپلم ریاضی فیزیک خود را در دبیرستان شاهد گرفتم و در دانشگاه فرهنگیان قبول و کنکور ارشد خود را در رشته تکنولوژی ادامه داده و دکترای خود را نیز در دانشگاه تربیت مدرس قبول شدم و در حال حاضر در حال تحصیل هستم. در روستا با افتخار خدمت می کنم و در هیچ حیطه ای به جز معلمی فعالیتی ندارم.
زنان نیوز: از سابقه کاری و سابقه بسیجی خود برای خوانندگان ما صحبت کنید؟
در دوران راهنمایی فرم بسیج را پر کرده و سال 89 از عادی به بسیجی فعال تبدیل شدم و در هر دوره ای از مدرسه تا دانشگاه فعالیت داشته و مسئول کانون مطالعات فرهنگی، سیاسی بسیج شدم و در سال های متوالی در اردوهای جهادی شرکت کرده و از سال های قبل در مسجد محله به انجام فعالیت های فرهنگی و سیستمی و همچنین خدمت به سالمندان مسجد اقدام کردم
زنان نیوز: چه رتبه های ممتازی در حیطه شغلی خود کسب کرده اید؟
از دوران دبستان یا دبیرستان مسابقات احکام را شرکت کرده و رتبه ی اول را آورده و در جشنواره تولید محتوای رشد نیز رتبه ی اول را آوردم. در سال 1400 به عنوان معلم نمونه انتخاب شدم و رتبه ی اول را کسب کردم. رتبه ی اول کشوری در مسابقات ایده پردازان در دوران کرونا و مجددا رتبه ی اول کشوری در جشنواره علمی پژوهشی بسیج شدم که لوح تقدیر داده شد و چندین مقاله به زبان های انگلیسی و فارسی در سطح بین المللی ارائه شد.

زنان نیوز: آیا در تدریس، عطوفت زنانه و مهربانی مادرانه جایگاهی برای شما داشت؟
بله جایگاه معلمی کمتر از جایگاه مادری نمیتواند باشد. معلم مثل مادر باید دلسوز دانش آمور خود بوده و معلمی جز دلسوزی و فداکاری نیست. معلم باید با تمام بچه ها دلسوزانه کار کند و شرایط روحی بچه ها را بشناسد. برای نمونه من باید به گونه ای با دانش آموزان رفتار کنم که عزت نفس را در آنها تقویت کرده و محیط کلاس را برای آنها مکانی بدور از استرس کنم تا دانش آموزان از ساده ترین تا سخت ترین سوالات را از معلم بپرسند
زنان نیوز: جایگاه معلمین در تربیت نسل مومن انقلابی چگونه است؟
بنظر من یکی از پر تاثیرترین جایگاه ها، نقش معلمی در این حیطه به خصوص در دوران دبستان و ابتدایی می باشد. قطعا شخصیت معلم و رفتاری که با دانش آموزان دارد می تواند در تربیت نسل مومن انقلابی نقش بسزایی داشته باشد. برای ما، ماه رمضان فرصت خوبی بود تا دانش آموزان را با حال و هوای معنوی افطار و روزه داری آشنا کرده و نمازی به رنگ نزدیکی به خدا با این نسل نوجوان بخوانیم.
یکی دیگر از فعالیت هایی که برای نسل دانش آموز داشتم و برایم بسیار شیرین بود، طراحی اپلیکیشنی با محتوای احکام و روزه بود که بچه ها با شنیدن و دیدنش و همچنین اجرا در کلاس، در جهت یادگیری احکام گام برداشتند.
معلم باید پرسش های دانش آموز را کامل پاسخ دهد، بچه ها مثل نهال هستند و باید در همان پایه های ابتدایی آموزش را داده و رشد صحیح داده شود و در همین مسیرهای ابتدایی تاثیرات مثبت تری خواهند دید و باید در این عرصه ها از معلم های با تجربه و معلم های خیلی خوب انتخاب شود. معلم باید برای دانش آموزان الگو باشد و تاثیر پذیر و با اخلاق باشد تا بتواند بهترین تاثیر گزاری را در آن ها بگذارد.
زنان نیوز: با توجه به اینکه آسیب های زیادی توسط دشمن، جایگاه خانواده را دچار خدشه می کند، معلم چگونه می تواند در خنثی کردن آسیب های دشمن به نسل جدید، نقش موثری ایفا کند؟
بنظر من کارگاه های تخصصی و حضور جمعی از دکتران و روانشناسان صاحب علم و اخلاق می تواند به خنثی کردن اسیب های دشمن به نسل امروزی کمک کند، اگر به بچه ها سختگیری زیادی در به دست داشتن گوشی موبایل در سنین پایین شود و به جای آن فرهنگسازی در انجام کارهای معنوی و تقویت آن ها در کارهای فرهنگی صورت گیرد و همچنین آموزش و پرورش جلسات مختلف در زمینه تربیت فرزند و مشاوره های مرتبط با آن را برای دانش آموزان وخانواده های آن ها بگذارد؛ قطعا شاهد تربیت نسلی که برای ساختن تمدن اسلامی دارای انگیزه زیادی هستند، خواهیم بود. همچنین اردوهای تربیتی که باعث تقویت بعد دینی دانش آموزان می شود را باید در بازه های زمانی تحصیلی در مدارس برگزار کرد.
زنان نیوز: بهترین خاطره دوران معلمی خود را به عنوان جملات پایانی این گفتگو شرح دهید؟
تمامی لحظات معلمی برای من خاطره بود زیرا با تمام توانم برای بودن در شرایط خوشی و ناخوشی دانش آموزان، آماده بودم تا ساعت هایی از عمرم که به تدریس می پردازم بتواند باقیات صالحاتی برای آینده ام باشد.
و اما یکی از خاطراتم این بود که در یک سال قبل دانش آموزی به مدرسه مراجعه و ثبت نام کرد که متاسفانه اهل خواندن و نوشتن نبود و شاید همتی هم تا آن لحظه برای باسواد شدن نداشت. این دانش آموز از بقیه بزرگتر و البته با اعتماد به نفس کمتری بود ولی بعد از درس دادن به همه دانش آموزان ساعتی بیشتر می ماندم و برای امیرحسین وقت بیشتری می گذاشتم تا بتوانم خواندن و نوشتن را به او یاد بدهم. روزهای سختی گذشت و گاهی طاقت فرسا تا توانستم در عین ضعیف بودنش؛ بطور کامل خواندن و نوشتن را به او اموزش بدهم. شیرین ترین و بهترین خاطره ای که از این تجربه دارم این بود که اولین بار کلمه صداقت را به امیر حسین گفتم و او صحیح برایم بر صفحه سفید کاغذ نوشت و باید این نکته را عنوان کنم که در آن لحظه تک تک حروفی که وی به نگارش درآورد برای من به عنوان شیرین ترین لحظات زندگی ام قلمداد شد زیرا لبخند رضایت سوادآموختن نه تنها برای امیرحسین بلکه برای پدر و مادرش نیز به خوبی حس شد.
به گزارش زنان نیوز؛ معلم دهه هفتادی ما، نه تنها عاشق شغلش بلکه عاشق حک کردن اخلاق اسلامی و به دنبال آن ساختن نسلی با انگیزه و با معرفت در آسمان ایران اسلامی بود که برایش بسیجی بودن یکی از افتخارات دوران زندگی اش قلمداد می شد.
انتهای پیام/ زهرا شجاعی- سبا دانشمند